Dvojezični djeca - jedan jezik i dva - bolje!

sa povećanjem brakova, češće su pitanja i problemi vezani za obrazovanje djece u dvojezičnom porodice. Kako i koliko, po onome tehnike i od onoga što jezik za početak učenje jezika, često pitaju roditelji koji su se doveli u ovu situaciju.

U dvojezični obitelji, gdje rađanje djece redovno čuju dva jezika, najbolji način njihov razvoj govora je formiranje njihove dvojezičnosti, to jest, savladavanje jezika jednako. Roditelji će shvatiti proces njenog formiranja, to bolje i lakše će se nastaviti.

Osnovne pogreške koje se odnose na obrazovanje u dvojezičnom porodice

Simultana studija dva jezika zbunjuje dijete
Ovaj trening dovodi do kašnjenja u razvoju govora kod djece.
Činjenica da su dvojezični djeca mix jezika loše.
Drugi jezik je prekasno ili prerano za početak učenja.

Raspršiti ove zablude, u ovom članku ćemo razmotriti karakteristike bilingvista, odnosno temelje obrazovanja djece u dvojezičnom porodicama, gdje su poreklom roditeljima dva različita jezika.

Osnovni principi dvojezičnog obrazovanja

Od jednog roditelja dijete treba čuti samo jedan jezik - u ovom slučaju, trebalo bi da ih koristimo i za komunikaciju sa drugim ljudima na dijete. Važno je da djeca 3-4 godina nisu čuli zbunjenost jezika, u svom govoru je ispravno formiran svaki jezik.
Za svaku situaciju, koristite samo određeni jezik - obično ide na podjelu doma jezik i jezik za komunikaciju izvan kuće (na ulici, u školi). Za obavljanje ovog principa, svi članovi porodice treba znati savršeno oba jezika.
Svaki jezik svoje vrijeme - definicija određenog vremena za određeni jezik: jedan dan, pola dana ili u večernjim satima. Ali ovaj princip zahtijeva stalni nadzor od strane odraslih.
Obim informacija na raznim jezicima moraju biti isti - to je glavni dvojezičnost.

Godine nastanka studije dva jezika

Optimalan period za početak učenje jezika u isto vrijeme smatra da je doba kada dijete počne da svjesno komunicirati, ali to svakako treba izvršiti prvi princip dvojezičnog obrazovanja, inače djeca će biti samo hirovita i odbijaju da razgovaraju. Jezik trening na tri godine se javlja samo u procesu komunikacije. Nakon tri godine, već je moguće uvesti lekcije u obliku igre.

To je vrlo važno da roditelji sami odluče kako će biti lakše organizirati proces učenja oba jezika i stalno prate ovu strategiju bez promjene to. U procesu formiranja govora na svakom jeziku kasnije treba obratiti pažnju prvenstveno na kommukativnost (iznos komunikacije) djeteta, a zatim i na pravilan izgovor ispravljanjem grešaka nježno i kao nenametljivo moguće. Nakon 6-7 godina starosti djeteta, posmatrajući razvoj njegovog govora na određenom jeziku, možete unijeti posebne Dvojezični djeca - jedan jezik i dva - bolje sesije za formiranje ispravne izgovor (obično je potrebno za "doma" jezik).

Mnogi pedagozi i psiholozi kažu da su djeca čije obrazovanje od rođenja odvija u dvojezičnom porodice, onda se lako uče drugi strani jezik (treća) od svojih vršnjaka, koji znaju jedan maternjem jeziku. Također je napomenuo da je paralelna studija više jezika doprinosi razvoju apstraktnog mišljenja djeteta.

Mnogi naučnici su istakli da je ranije početak učenja stranog jezika, čak i alohtone roditeljima (u slučaju prisilnog preseljenja u drugoj zemlji), lakše njegova djeca uče i prevaziđu jezička barijera. A čak i ako postoji miješanje riječi u govoru, to je obično privremena pojava, koja zatim prolazi s godinama.