Maltretiranje u školi

Problem maltretiranja u školi dijete postojala u svakom trenutku, ali u posljednjih deset godina, posebno je od vitalnog značaja. Priče u TV vijesti, aktuelnosti prenosi puna dokaza za maltretiranje u školi. Osim toga, trend danas: za snimanje na mobilni telefon, jer ne postoji proces ljudske degradacije naknadno izložiti video na Internet i na taj način zadovoljiti svoju potrebu za samo-afirmacije.

Do 10 godina u problema u komunikaciji djeteta postoji, ali su isprekidani. Na kraju osnovnoškolskog uzrasta razvija tim sa svojim moralnim, principe komunikacije i rukovodstva. Ako klasa dominira negativan moralnim pravilima, ali je rukovodstvo se postiže kroz agresiju, jedan ili više članova grupe djece su marginalizovani. Dijete maltretiraju u školi: uvreda, prijete, ignorirati, ili uzrokovati materijalne štete, materijalne štete i batine. Ovaj fenomen u psihologiji se zove maltretiranje. Maltretiranja učenika u školi su masivni. Prema istraživanju koje je proveo portal Kidspoll, maltretiraju izloženi 48% djece i adolescenata, jer su i sami bili uključeni u 42% ispitanika.

Tko je u opasnosti da bude podvrgnut progonu?

Ciljana postaju usamljeni, stidljive, osjetljiva emocionalno i fizički slabi djecu. U opasnosti su momci:

sa smetnjama u razvoju, često bolestan;
previše briga odraslih koji nemaju vještine interakcije s vršnjacima;
ne apsorbuje nastavnog plana i programa;
neadekvatno sami procjene (previsok ili nisko samopoštovanje);
nisu u skladu sa pravilima i ne slijede hijerarhiju u timu.

Odrasli može izgledati čudno, ali nadarena djeca su često izloženi uznemiravanju.

Posljedice nasilništva u školi

Zlostavljanje djece u školi rijetko završavaju bez posljedica. Samo najviše jake volje djeca sa stabilnom psihe, a završava školu, zaboravi na progon koji su bili izloženi. Najčešće, stalno uznemiravanje ima negativan uticaj na ličnom razvoju raste sramežljiva, introvertna osoba. Najdramatičnije opcija - dijete se ne vide izlaz iz ove situacije, odlučuje da samoubistvo.

Maltretiranje u školi: šta da radim?

Problem kako zaustaviti maltretiranje u školi može se riješiti samo zajedničkim naporima roditelja, nastavnika i školski psiholog. U školi gdje djeca puno vremena provode da budu odgovorni u slučaju da u dječjem tim postavili nezdrav odnos. Pažljiv i osjetljive učitelj će sigurno primijetiti da klasi abnormalne situacije. Položaj nastavnika je veoma važno, jer to može psihološki izdržava dijete, organizirati grupu podrške za prekršaj, zaustaviti pokušaje da ga povredi, olakšati stvaranje situacije uspjeha.

Roditelji bi trebali vidjeti što se događa sa djetetom da se održi odnos povjerenja s njim. U suprotnom, nedostatak podrške od odraslih, može dovesti do tragičnih posljedica kada dijete pokuša samoubojstvo ili fizičke štete na počinioca.

Značajna podrška može imati psihologa, a to može biti i specijalista školu, a od profesionalnog. uznemiravanje djeteta za školu Uz to, dijete gospodari tehnike koje pomažu u izgradnji odnosa s vršnjacima, tehnike samoobrane.

Pa dokazano nije grijeh pristup strategiju zasnovanu na sposobnosti uma da obrađuju situacije, pronalaženja najboljih rješenja. Situacija se raščlanjuje i analizira uz pomoć svih strana u sukobu, nastavnicima. Važno je da svaka kazna ne bi trebalo da nakon raščlanjivanja.

U najtežim slučajevima, problem maltretiranja u školi odlučili transfer u drugu školu ili čak u pokretu.