Logičko razmišljanje kod djece

"Mislim, dakle - postojim!" - jednom je rekao veliki filozof i naučnik Dekart, a nemoguće je ne složiti s njim. Nakon malo rada treba djetetu objasniti kako da pišu i čitaju, dodavati i oduzimati. Ali naučiti da misle - problem je mnogo složeniji. Roditelji su važno razumjeti ono što svoju djecu je potrebno, ne samo u ukusnoj hrani, naklonost i pažnja. također je potrebno da "hrani" mozak bebe, jer je ranije počnemo razvijati logičko razmišljanje kod djece, to su veće šanse da ih uspješno raste. Na umu, velika većina ljudi koji su postigli priznanje su u nevolji ne toliko zbog dobrog obrazovanja i povoljnih odnosa, nego zbog korisnih navika rada glave i da razmišljaju van kaznenog prostora.

Logičko razmišljanje kod djece predškolskog uzrasta

Sposobnost da se odvoje značajna iz beznačajne, da pronađu zajednički i doći do određenih zaključaka, da bi mogli dokazati i pobiti, biti promišljena i temeljito - to znači logičko razmišljanje. Preko život čovjeka više od jednom on koristi taj kvalitet, iako većina ljudi danas misle predloška i ne traže da se razvije logiku. Ali je potrebno da budu obučeni, i to bi trebalo biti učinjeno od malih nogu. Važno je samo da znamo šta pravila je razvoj logičkog razmišljanja kod djece, kao i da shvate princip rada ovih pravila.

Vrlo mladi klinci i dalje ne može apstraktno mišljenje. Odlikuje ih vizuelno-aktivan i malo kasnije - sposobnost prostorne vizualizacije. Sve što im je potrebno - da ga dodirnem i vidim ", oni misle ruku."

Starije predškolske dobi djeca razvijaju verbalne i logičko razmišljanje. Ova faza se smatra vrhu razvoja, od ovog trenutka logike poboljšan tokom kasnije u životu. Za dijete prestaje biti važan intuicija ili osjećaj onoga što on misli ili kaže. Tokom vremena, već odrasla osoba, on će naučiti procijeniti zadatke koji su im dodijeljeni, kao i postaviti ciljeve, plan i tražiti načine za rješavanje problema.

Metode razvoja logičko razmišljanje kod djece

Početi da se uključe u razvoj logičkog mišljenja kod djece je već dvije godine. Normalno u ovom trenutku se beba već čini prve pokušaje da razumiju jednostavne uzročno-posljedična. Glavna stvar je da treba imati na umu: moramo djelovati vrlo opterećujući za dijete pomoću igre i razgovore. Jasno je da je glavnu ulogu u razgovoru će u početku pripadaju odrasle, "Zašto je svjetlo u sobi? Tako je! Sunce sija kroz prozor! "" Ko je to u našem dvorištu vrane? Slično tome, Cockerel ". Ako mrvice počinje dodati nešto svoje, i da dijele svoje mišljenje, to će značiti da je prihvatio pravila igre i zabave u nju uključeni.

Sa 3-4-godišnji klinac koji već poznaje osnovne boje i geometrijske oblike, možete pokušati igrati "nagađanje". I da misli, ne možete samo svojstva objekata, ali i njihove karakteristike (na primjer, krastavac može biti dug, zeleno, sveže, i tako dalje. D.). U ovom uzrastu, djeca velika radost rješenje donosi mozgalice sortiranje nešto slično na osnovu jednog (veličina, oblik, boja). Također, možete početi da naučiti svoju bebu nad stvarima. U početku, lakše odrediti nego što su se međusobno razlikuju, a zatim tražiti nešto zajedničko. Tokom ovog perioda, djeca su vrlo važni za dizajnere igru i mozaika. Kada kreirate volumena zgrada ili slike koje su formirane sposobnost da generalizirati.

Za razvoj logičkog razmišljanja kod djece predškolskog uzrasta zadatak kompliciranije. Na primjer, to možete učiniti rješavanje zagonetki, zagonetke prikupljanje, analiziranje poslovice i izreke. Tokom objašnjenje bilo čega, poželjno je obratiti pažnju na bebe stvarne riječi, definicije i ponyatiya- naučiti da izaberu svoje sinonime i antonimi (nakon toga, naravno, o značenju ovih pojmova). Sve to ima blagotvoran učinak na kognitivne procese i razvoj logike.

Uz vježbe u okviru matematičkih pojmova (više-manje, klasifikaciju rastuće-opadajuće, uklonite višak), će biti korisne lekcije na unapređenju glas. U seniorskoj predškolske dobi dijete je u stanju shvatiti prilično složenih odnosa uzrok-i-efekt. Na primjer, možemo razgovarati zajedno čitati knjigu ili nešto vidjeli, dopuštajući djetetu da svoje vlastite zaključke.

Sve vrijeme

Sve gore navedeno tehnike će bez sumnje biti vrlo koristan za razvoj logičkog razmišljanja kod djece. Naravno, za njihovu realizaciju potrebno da značajne napore. Ali bilo koji, čak i najteži zadatak, ako je rješenje biti kreativni, lako nositi. Glavna stvar - da razumiju osnovne zakone logično razmišljanje:

Razvijati logika je uvijek moguće, i biti prilično mrvice, a već su imali značajno iskustvo;
Za svaki nivo mentalne aktivnosti, postoje određene vježbe koje ne treba da skoči preko nivoa, bez obzira na to koliko je primitivan i banalan, ove zadatke može izgledati. To nije potrebno, na primjer, iz malog dijete sa svojim jasnim razmišljanja zahtijevaju neki kompleks obrazloženje;
U svakom slučaju, nije potrebno da se razdvoje logiku i kreativnost. Na kraju krajeva, skladan razvoj razmišljanja sposobnosti je nemoguće bez fantazije i mašte. Samo integrisanih studija će formirati punopravna ljudske intelektualne snage.

Sumirajući, želim reći: da uspije u podizanju djeteta sa svestrani razvoj ličnosti logičko razmišljanje, je da izaberete igre i aktivnosti koje uživa. Teško dosadan vježbe će donijeti puno dobrog, iu tom smislu nije - također možete steći nova znanja kroz zabavu. Sretno!

Video: razvijati logičko razmišljanje kod djece Igre na razvoj razmišljanja | Savjeti Roditelji 👪

Video: Smart dijete - obrazovnih crtanih filmova za djecu

Udio u društvenim mrežama:

Povezani