Rada obrazovanje predškolske djece.

Rada obrazovanje male djece - aktivnost koja ima za cilj razvoj obschetrudovyh sposobnosti, stvaranje psihološke spremnosti, odgovoran stav prema poslu i proizvode svoje proizvodnje, kao i utječu na psihofizički razvoj djeteta. obrazovanje rada probleme prilično relevantno za djecu predškolskog uzrasta, s obzirom da u ovoj fazi dijete je formiranje ličnih osobina, sposobnosti i želje za radom.

obrazovanje rada zadatak predškolci

promovirati poštovanje za rad odraslih i aspiracija pomoći;
razvoj vještina, njihovo poboljšanje i postepeno povećanje zaposlenosti;
formiranje dječje pozitivne lične kvalitete, kao što su želja za radom, marljivost, odgovornost, štedljivost;
razvoj vještina organizacije rada;
obrazovanje pozitivnih odnosa na radnom mjestu između djece - sposobnost za timski rad, ako je to potrebno da pruži pomoć, povoljno ocijeniti rad vršnjaka iu dobrom stanju da daju komentare.

Zadaci može se sprovesti obrazovanje rada u predškolskim obrazovnim ustanovama (predškolski uzrast) i njegove porodice. DOW igra važnu ulogu u ukupnom razvoju djeteta. Treba napomenuti da je obrazovanje djece u vrtiću se sprovodi u skladu sa posebnim aplikacija. U društvu vršnjaka lakše dijete za usporedbu svoje vještine zapošljavanje i rezultate obuku za posao sa prijateljima. Također, u formiranju ličnosti djeteta postoji visok prioritet porodice odgoja. Osnovni princip obrazovanja radne snage u porodici da je rad opterećenje ne bi bilo prikladno da karakteristike starosti i lični djeteta. To je važno za sve članove porodice u toku realizacije bilo koje kućanske poslove uvijek biti primjer. Djeca vole da imitiraju odrasle i doživljava veliki ponos kada se naplaćivati kući "pravi" posao.

Rad predškolskog uzrasta mogu se podijeliti u nekoliko vrsta:

self-service;
rada u domaćinstvu;
raditi na biljke i životinje zaštite;
ručni rad.

Karakteristike obrazovanja rada predškolskih

Karakteristike odnosu na rad u ranoj dobi djeteta leži u činjenici da je privlači sve više i više proces rada nego krajnji rezultat. Stoga, za preschooler je važna veza između rada i zabave.

Osnovne metode i tehnike obrazovanja rada:

pomoći djetetu u definiciji ciljeva rada;
razgovaraju o tome šta je značaj ovog rada, za što i za koga je to potrebno;
naučiti da prekine rad na faza implementacije;
pokazati i objasniti kako najbolje to učiniti;
da probudi i održavanje u toku interesa u narednom slučaju;
razgovaraju o tome šta je urađeno, a šta ostaje da se uradi da bi se postigli bolji rezultati;
ohrabriti napore, interes djeteta i želja da se prevaziđu teškoće, postizanje određenih ciljeva;

provjeriti i procijeniti zajedno sa djetetom napretku i rezultatima rada;
dovesti dijete na zajednički rad, da postavite primjer odgovornog odnosa prema radu, a istovremeno poslovni savjet ili, ako je bilo poteškoća;
pobuditi inicijativu djeteta za samostalno odlučuju.

Glavna svrha rada obrazovanje djece predškolskog uzrasta - je formiranje ličnosti djeteta i pravo stav prema poslu. Rada razvija preschooler domišljatosti, posmatranje, pažnja, koncentracija, pamćenje, ali i jača fizičku snagu i zdravlje.