Proizvoljno memorije

Memorija u ljudskom životu igra veoma važnu ulogu u poslu, u školi iu njihovom privatnom životu. Pogledajmo što je memorija i da takva proizvoljna memorije u psihologiji.

Memorija - je vrsta mentalne aktivnosti koja ima za cilj da sačuva, prikupiti i koristiti informacije za organizaciju ljudske aktivnosti. Bez toga, ljudi ne bi mogli da misle i uče.

Vrste memorijskih razvrstavaju se prema nekoliko kriterija:

• prirodu aktivnosti;
• o ciljevima: proizvoljno i neproiz¬volnaya memorije;
• trajanje skladištenja i čuvanja materijala.

Proizvoljno memorije - koncept koji se odnosi na proces ljudske psihologije, koji se provodi kontrolu uma, postavljanjem posebnih ciljeva i korištenje posebnih tehnika, kao i prisustvo voljnog napora. To jest, ako osoba postavlja sebi zadatak da se nečega, onda je uključena u rad ove vrste memorije. Proizvoljno memorije pretpostavlja jasan cilj nešto zapamtiti što se piše i čini to sopstvenim naporima. Prisustvo proizvoljnog memorije pomaže osobi u njegovom dalje aktivnosti, mentalni razvoj i formiranje ličnosti. Random Access Memory je cilj i zadatak zapechat¬let, osim u glavi, kao iu budućnosti za reprodukciju neko znanje, vještine ili činjenice stečene u prošlosti. Ovo je najproduktivnija vrsta memorije svega što čovjek posjeduje.

Razvoj dobrovoljnih memorije

Najlakši način da se izvrši ovaj proces od djetinjstva i to je kako slijedi:

1. Naučiti dijete da shvati problem. U tom cilju, najefikasniji način je igra, zahvaljujući kojoj je on se suočava sa jasnim zadatkom da pamti i opoziva. U toku aktivne pamćenja dijete ponavlja sve nekoliko puta. Ova vrsta memorije, a zatim apsorbuje djece u formulaciji problem koji je imao već mentalno natrag do situacije u kojoj je proces skladištenja i pruža potrebne informacije.
2. Ovladaju tehnikama koje su usmjerene na dobijanje jasan cilj na umu i reprodukciju. To zahtijeva razvijanje prijem "ponavljanja", jer je najlakše formira i njegov razvoj ne mora biti obučeni prije bilo kakve akcije. Prijem ponavljanje Ide u obliku u kojem se dijete neće ponavljati prilikom formiranja problema, a nakon njegovog prijema. Odnosno da će igrati vlastite posao.
3. Učenje za kontrolu rezultata realizaciji cilja da izvrši samo-test. Svrha verifikacije je da ispravi greške i ne ponavlja ih u budućnosti.

Sve u svemu, to možete učiniti dobro u odrasloj dobi. Važno je da se plaćaju samo za ovaj proces je još malo vremena. Razviti svoje pamćenje, a vi ćete biti u mogućnosti da se postigne uspjeh u svim oblastima života.

Video: Upozorenje

Video: Sahalin put "Rock festival u znak sjećanja na V. Tsoi s. Čehov Sakhalin regija." dio 4