Sposobnosti u psihologiji

Shvativši da je sposobnost potrebna za potpuni život u društvu, zapošljavanje, zarada, od rođenja djeteta, roditelji pažljivo razviju svoje vještine. Kasnije, kada dijete odraste, on počinje da se automatski razvijaju svoje sposobnosti, navikli na neopoziv proces.

klasifikacija

U psihologiji, sposobnost da se podijeliti na urođene i društvene. Preciznije, a ne sposobnost, i njihove sklonosti. Smatra se da je svaki od sposobnosti u razvoju i depozita, što se može prenositi genetski, a može se metabolizira u društvu. S obzirom na genetske prirode ljudske sposobnosti, nauke psihologije smatra da nasljedne faktore ovdje je tip nervnog sistema, moždanu aktivnost, koja određuje kako osoba reagira na svijet oko sebe i unutar njega dok ulazi spontanog situacijama.

Socijalne sposobnosti osobe - to je najveći, a ne inherentna sposobnost životinja. To uključuje umjetničke ukus, muzički, jezičke talente. Za formiranje ove sposobnosti, psihologija identificira niz preduslova.

1. Prisustvo društva, društveno-kulturno okruženje koje dijete će privući i apsorbirati socijalnih vještina.

2. Nedostatak sposobnosti za korištenje svakodnevnih predmeta i potrebu da ga prouči. Ovdje vam je potrebno da nešto razjasnimo. U psihologiji, pa čak i sposobnost da se ponašaju kao depozit. Drugim riječima, kako bi se upoznali više matematike, osoba mora savladati osnovna znanja u ovoj temi. Dakle, elementarne nauke će poslužiti kao ozbiljan novac za znanje više matematike.

3. Sredstva za obuku i obrazovanje. Smislu razvoja sposobnosti u psihologiji leže u prisustvu neku vrstu "nastavnika" u životu osobe - seme, prijatelja, rođaka, itd To jest, ljudi koji mogu prenijeti svoje znanje na njega.

4. Drugim riječima, dijete može roditi sjajan kompozitor. Algoritam njegov "transformacija" će biti kako slijedi:

• prirodno "depozit" - dobro razvijen slušnih aparata;
• sposobnost - manifestira u obliku odlične akustične analizator;
• formiranje - u prisustvu sposobnosti, dijete može zapisati na časove muzike;
• urođene kvalitete - marljivost, disciplina, predanost tokom obuke njega genije kompozitor može napraviti.

Ali, naravno, psihologije ne čini algoritam ljudskih sposobnosti i razvoj dogme.

Malo "ali"

S druge strane, bilo bi glupo da negira postojanje određenog ispravnost u presudi od Platona. Filozof vjerovali da je sposobnost da se genetski naslijedila, njihov izgled i zavisi od nasledne osobine, i učenje može ubrzati samo manifestacija sposobnosti i proširiti svoje dometa. Platon vjerovao da učenje ne može radikalno promijeniti urođenu vještinu. Moderni pristalice ove teorije navode primjer Mozarta, Raphael i Van Dake, stvarno sjajan ljudi, čiji talent je otkriven u ranom djetinjstvu, kada je obuka još nije mogla toliko utjecaja na manifestaciji sposobnosti.

Potraga za interakciju

Ako protivnici Platonove teorije o žalbi, tako da, ako se približavamo tom pitanju, onda nema potrebe da studiraju, onda u ovom trenutku, drugi umovi su u potrazi za njihove teorije i njihove potvrde. Na primjer, u psihologiji, postoji teorija da je sposobnost ličnost zavisi od mase mozga. Prosječna ljudski mozak teži 1,4 kg, a Turgeneva mozak težio oko 2 kg. S druge strane, mnogi mentalno retardirana težina mozga i može biti i do 3 kg. Možda su zaista sjajan, ali ne možemo shvatiti ovo.

Drugačiji pogled Franz Gall. Cerebralni korteks - kolekcija različitih centara koji su odgovorni za naše sposobnosti. Ako je sposobnost je dobro razvijena, tako da ovaj centar je veći. Dakle, to se manifestira u obliku ljudske lobanje. Ova nauka je nazvan frenologija i Gall pronađena "obrta" lobanje, koji govore o sposobnosti muzika, poezija, jezike, itd

Video: 11. Opšta psihologija, fakultet

Video: 18 vještina Život

video: "tajnih znakova". Istraživački institut za psihologiju i razvoj sposobnosti