Građansko obrazovanje

Jedan od najvažnijih trenutaka u podizanju djeteta, koji se mora obratiti pažnju ne samo na roditelje, ali i obrazovne ustanove - obrazovanje u lice državljanin zemlje, samosvjesna jedan sa domovinom, spremni da brane svoju zemlju i slobodu.

građansko obrazovanje počinje u ranom djetinjstvu - pričama roditelja o povijesti, kulturi, tradiciji, prirodi i dostignuća države. To je roditelji, ličnim primjer, usaditi u dijete osjećaj ponosa i poštovanja za svoju zemlju, odgovornost za sudbinu svoje zemlje, poštovanje nacionalne tradicije i sposobnost da pronađu zajednički jezik sa drugim narodima i kulturama.

Civic studenti obrazovanje

Ne samo porodice, ali i nastavnici obrazovnih ustanova za studente je odgovoran za građansko obrazovanje učenika. U tom cilju, modernim metodama građanskog školovanja uključuje formiranje patriotizam prelazak iz određenih trenutaka u životu apstraktno, opšte shvatanje državljanstva.

To je oprezan stav prema svom domu, u školi, poštovanje iz razreda i nastavnika, znanje i razumijevanje historije njegove porodice, grad, istražujući lokalne tradicije i folklora početka razumijevanja vrijednosti porodice, male rodne zemlje i njihove zemlje. Osjećaj ljubavi za svoju zemlju u dijete treba biti ispunjen sa ličnim emocionalnim iskustvima i odnosa, kao i patriotizam treba da se zasniva na svijest o sebi jedan sa svoj narod i državu. Ne treba zaboraviti da patriotizam ne događa bez poštovanja za druge zemlje i naroda sa svojom kulturom i vlada, kao ravnopravne i ekvivalent u odnosu na svoju kulturu.

Građansko obrazovanje mladih

mladi ljudi iz različitih zemalja u ovom dobu Interneta su u stanju da komuniciraju jedni s drugima, postupno postaje jedan sa svijetom kulture, ali ponekad gubi osjećaj pripadnosti vlastite. Mladi ljudi mogu vizuelno vidjeti i naučiti kako da žive njihovi vršnjaci u drugim zemljama, ali je problem sa samospoznaje u svojoj zemlji može izazvati osjećaj nezadovoljstva sa svojim nacionalnim i građanski identitet.

I to je teško promijeniti u mladoj dobi, ako u trenutku kada je porodica i zemlje u kojoj osoba živi, ​​nije usaditi svijest o sebi kao građanin svoje domovine. Ali, u ovom trenutku, rad može biti usmjerena na razvoj ljudsko dostojanstvo, koji postaje početak nepoštovanja od strane drugih naroda na onaj koji sam po sebi je naučio da se ne poštuju. Potrebno je da se razvija u muškarca ponosan na istoriju, dostignuća i kulturu, jezik zemlje, razumijevanje svog identiteta i jednaku važnost drugim kulturama, a to zahtijeva poznavanje svih koji se dovodi u iskustvo uzgoj starijih generacija. To je želja da se stekne znanje njihove kulture, istorije, nauke treba usmjeriti rad na građansko obrazovanje mladih ljudi.

Komponente građanskog obrazovnog sistema

Sljedeći aspekti mogu se izdvojiti u kompleksu građanskog obrazovanja:

• obrazovanje političke kulture (uključujući i obrazovanje u vlastite političke stavove osobe, vjerovanja i državljanstvo);
• podizanje pravne kulture (uključujući razvoj poštovanja pravnih standarda i zakona ove zemlje, vlastite moralne principe, želja da dobije osnovni pravni pismenost).

Ona koristi tehnike kao što je proces učenja, samoobrazovanje, obrazovni rad u medijima, vannastavnih edukativnih sesija, porodični posao i društvene organizacije čiji su napori usmjereni su na obrazovanje u lice građanina.

Video: Crkva: društveni kapital i građansko obrazovanje

Video: crfxfnm esej o građanskom obrazovanju srednjim školama