Igre na životnu sredinu za predškolce

igre životne sredine u vrtiću je veoma važno za formiranje male djece ideje o svijetu, animirati i nežive prirode. Oni mogu donijeti značajne radost za djecu ako će nastavnik pobrinuti za razne igre na pitanja zaštite životne sredine. Specifičnosti igara na životnu sredinu za predškolce je da je materijal osuđivali da dijete ne treba samo da bude koristan i poučan, ali i zanimljivo. Stoga, najbolje je da sprovede igre na životnu sredinu za djecu uključiti djecu u aktivno sudjelovanje u igri.

Igre za ekološko obrazovanje

"Kuc, kuc"

Propisima. Izaći iz kruga samo ona djeca, koji su imenovani od strane nastavnika.

Tok utakmice. Djeca sjede u krugu- četiri (sa svojim tutora slaže o tome prije utakmice) prikazuju raznih životinja (mačka, pas, krava, konja). Ova djeca su iza krug. "Cat" dolazi u krug i obori ". Kuc, kuc, kuc" Djeca pitaju: "Ko je tamo?" "Mačka" ispunjava "meow-meow-meow". "To je mačka" - Pretpostavljam da djeca i pitaju: "Želite li mlijeko?", "Mačka" je uključena u sredini kruga i pretvarati se da pije mlijeko. Za mačka da stane oko "pas", i slična pitanja i odgovori ponavljaju. Dalje kuca druge životinje. Igra se ponavlja 2-3 puta.

"Shop"

Materijala. Krumpir, repa, luk, grašak, paradajz, krastavac, grah, mrkva, ili jabuke, šljive, kruške, trešnje, maline, ribizle.

propisi:

1. Pozdravim i zahvalim prodavac za kupovinu.
2. Pravilno i jasno pozvati povrće i voće koje želite kupiti.

Tok utakmice. Mentor kaže: "Hajde da radnju. U prodavnici mnogo različitih povrća ili voća. Prodavac će dodijeliti Kiril, i mi smo sve kupce. Razmotriti koje povrće (voće) je u našoj trgovini i da ih zovu. " Dalje objašnjava pravila igre: "Mi smo s vama opet ići u dućan i žele da učine kupovinu. Prva Idem u radnju. " Staratelja ulazi u prodavnicu, pozdravio i zamolio da proda krompir. "Prodavač" daje krompira (stavlja na stolu). Zatim dolaze djeca i nastavnik prati implementaciju pravila igre.

"Ono što raste u šumi"

propisi:

1. Ko je pogrešno rekao gdje je cvijet raste, daje kaznu.
2. Pobjednik je onaj koji nikada nije napravio grešku.

Tok utakmice. Staratelja poziva cvijeće, a djeca moraju brzo reći gdje raste cvijeće. Polje, šuma i divlje cvijeće treba nazvati mješovitim, npr ruže, nevena, kamilice, zvončići, visibabe ...

Pokretnim ekološkim igre

"To će kiša"

propisi:

1. Ostaviti samo one djece koja zovu učitelja.
2. Sjediti na stolicama tek nakon riječi edukator "će padati kiša."

Tok utakmice. Igra se na sajtu. Djeca sjediti na stolicama, raspoređenih u dva reda, podržava jedan po jedan. Izabrane voditelj. Prva vožnja - tutor - pogodan za djecu i pitao šta je "povrće" ili "voće" ovdje "laž" (djeca međusobno dogovoriti). Onda je krene oko djece i rekao: "Ljeto je jako cool da ustane rano i ići na tržište. Ono što je tu jednostavno nema! Koliko povrća i voća! Oči vode. Tako sam jednog dana ustao rano i otišao na pijacu da kupi povrće kuhati supu. Prvo sam kupio krompir, zatim mrkva, tamno crvena repa. I ovdje je glava kupusa. Potrebno je uzeti jednu! gomile zeleni luk pored laž. Pretpostavljam da u tašnu. Ali bez paradajza je stvarno ukusna supa? Ovdje su okrugle, crvene, Gorny paradajza. "

Djeca sa "povrće", koji se odnosi na tutora, ustati i ići za to. Kada negovatelju je stekla sve potrebne povrće, on kaže: "Ovo je ukusna supa će biti! Moramo požuriti kući, a onda ... kiša volje "!

Čuvši "lozinka", djeca rade i sjediti na stolicama. Koji nema dovoljno prostora, on vodi.

"Pronađite sebe par"

Materijala. Cvijeće - maslačci, zvončići, tratinčice, karanfili, dalije.

propisi:

1. Iza riječi nastavnika: "rukohvatima - cvijeće pokazati" posegnuti i vidjeti cvijeće dobro.
2. Riječima: "Tražite partnera" da dijete koje ima isti cvijet.

Tok utakmice. Svako dijete dobija cvijet i skriva se iza njegovih leđa. Kada su cvetovi svu djecu, nastavnik ih traži da stanu u krug, a zatim kaže: "rukohvatima - cvijeće pokazati." Djeca koja se proteže svoje ruke i uzeti u obzir cvijeća. Riječima učitelja: "Tražite par" djeca iste boje su u parovima.

Slična igra se može izvesti sa lišćem drveća.

Nemojte zaboraviti da je igra, kao metoda ekološkog obrazovanja i obrazovanja na životnu sredinu - najbolji način da se upoznati dijete sa svetom, da poboljša svoju vokabular na temu, međutim, mnogo je teže usporediti i sumiraju posmatrane pojave, da se uspostavi odnos između njih, djeca uče u procesu pravi rade na gradilištu, kao i brigu o kućne biljke u vrtiću.

Video: Komunikacija ples igre za predškolce

Video: edukativne igre za predškolce

Video: Computer igra za predškolce