Adekvatne samopoštovanje

Ispravno procjena vlastitih sposobnosti je vrlo važno za njihovu kasniju realizaciju. Zaista, vrlo često se dešava da su zaista talentovani ljudi ne mogu postići uspjeh kroz nesigurnost u sopstvene sposobnosti. Zato je formiranje adekvatnog samopoštovanja osobe treba posvetiti posebnu pažnju. I da kontroliše ovaj proces i dalje mora školski psiholog, kao što je to često na početku školske razviti zablude o sebi, odavde potiče i brojni sadržaji.

Adequate average samopoštovanje

Samopoštovanje može biti adekvatna i neadekvatna, glavni kriterij za evaluaciju ove opcije je da odgovara mišljenje osobe njegove sposobnosti da svoje sposobnosti. Ako osoba planira da su neizvršivi onda govorimo o preskupe (neadekvatna) samo-procjene, koja se naziva neadekvatna premalim mišljenje njegove sposobnosti. Dakle, samopoštovanje mora biti potvrđena od strane prakse (osoba nosi sa zadacima koje je on postavio za sebe) ili mišljenje autoritativnih stručnjaka u određenoj oblasti znanja.

Preporuke za formiranje samopoštovanja

Sa početkom školskog života osoba započinje novi bend, sada je njegova samopoštovanje je direktno zavisi od kvaliteta obrazovnih uspjeha i popularnosti među drugovima iz razreda. Za one koji se ne daju nikakve studija ili druženje s vršnjacima self-koncept obično ga potcenjivati, što je dovelo do razvoja kompleksa, pa čak i depresije. Ali iu tom periodu je važno, a odnos roditelja za uspjeh ili neuspjeh djeteta. Prema tome, problem samopoštovanja je veoma važno za formiranje na mlađi školarci trebaju napraviti program, koji uključuje:

smanjiti emocionalni stres;
povećati samopouzdanje;
razvijanje sposobnosti za proslavu svoje pozitivne aspekte;
formiranje komunikativne sposobnosti;
razvoj pozitivnih stavova prema drugima.

u nisko samopoštovanje studenti treba da se izvrši sistemskih mjera za korekciju. Metode mogu se koristiti art-terapije i psihogimnastiki igroterapiya.