Bajka u vrtiću

Bajke je psihoterapijski pravac, gdje je analiza likova i koristili slike osoba može prevladati svoje strahove, negativne osobine ličnosti. Najkorišteniji skazkoterapiya za rad sa predškolskom djecom. Bajka za dijete je posebna realnost. I rad kroz priču, igra može podesiti da prikazuje negativno ponašanje.

Bajka za djecu predškolskog uzrasta: vrste skazkoterapii

Sljedeće vrste priče:

didaktičke: dijete reći o novim uslovima (kuća, priroda, porodica, pravila ponašanja u društvu);
Art: Dijete poznavanje estetskim principima i tradicije čovječanstva;
dijagnostičke: u slučaju da je dijete pojeo odabrali omiljeni bajka heroj, i, u ovom kontekstu, je prototip heroja djeteta, bez obzira na to koliko je on želio da bude;
Preventivna: bajke za čitanje, služeći akumulacija znanja djeteta;
meditacija: stvara pozitivno stanje dijete (na primjer, prije spavanja).

Bajka za hiperaktivna djeca

Korištenje skazkoterapii u radu s djecom s deficitom pažnje hiperaktivnost poremećaj (ADHD kod djece) Pomaže za normalizaciju stanja emocionalne i verbalne djeteta, smanjiti pretjerane motoričke aktivnosti. Nakon što je radio za priču sa nastavnikom-psiholog, hiperaktivni dijete uči na drugačiji način da se ponašaju u različitim situacijama: da kontrolišu svoje agresivnosti, postaju mirnije, se izbjegao sukob gdje je to moguće.

Bajka na govorne terapije rad sa djecom

Ako dijete je uočio ozbiljnim poremećajem govora koji zahtijevaju dodatni rad sa logopedom, vi ćete efikasno Incorporation skazkoterapii način za rad s malim djetetom, jer skazkoterapiya rješava sljedeće probleme:

razviti kognitivne sposobnosti;
formiraju uzročna veza;
internalizuju društvene norme prihvaćen u društvu;
razviti funkciju govor na nenametljiv, jednostavan i pristupačan oblik dijete u igri.

Važno je uzeti u obzir glas statusa djeteta, ozbiljnost poremećaja govora, posebno formiranje mentalne funkcije i dobi djeteta.

Fairytale dječje strahove

Čitanje priča, igranje scene sa glavnim likovima, koji su uspješno osvojiti zlikovaca i njihovih strahova, dijete je uronjen u atmosferu bajke, identificira sebe i svoje ponašanje sa glavni lik i na taj način radi na vlastite strahove.

Bajka za djecu i razvoj govora

Poznavanje priču, svoje heroje, svoje personifikacija samostalno da se ubrza razvoj djeteta koherentnih govora. Kada postoji period tranzicije iz upotrebe riječi izricanja cijeli fraze važno da pročitate što je više moguće beba priča, koja sadrži veliki broj jednostavnih i lako ponoviti dijaloga.

Koristeći skazkoterapii u vrtiću

Kada dijete sluša bajke, to je uronjen u događajima koji se dešavaju u njemu i jak osjećaj iskustva priča o herojima. To omogućava djetetu da pogleda sebe. Po povratku u stvarnom svijetu, on počinje da oseća više skazkoterapiya za predškolsku djecu sigurnost i samopouzdanje.

Najpopularnija metoda skazkoterapii uživaju nastavnici predškolskih ustanova, jer pomaže da se:

njegovati, razvijati i naučiti djecu vještine za produktivne interakcije sa drugim ljudima, da se uspostavi uzajamno razumijevanje u dječjem kolektivu,
razvijati se, veći mentalne funkcije: mislio, memorije, maštu.

Bajka u vrtiću ima posebno mjesto jer je djeca najlakše i jednostavno internaliziraju norme ponašanja koje pokazuju glavnih likova bajki.