Principa socijalne obrazovanja

ispod društvenog obrazovanja Smatra se da je usađivanje niz individualnih znanja i vještina (moralne, društvene, duhovne, mentalne), koji će mu pomoći da se prilagode društvu. Kombinovanom korištenje svih društvenih principa obrazovanja doprinosi skladan razvoj ličnost. Sljedeća gledamo suštini, osnovni principi i metode društvenog obrazovanja te osobe.

Karakteristike načela društvenog obrazovanja

U različitim izvorima literature ukazuju na različite principe društvenog obrazovanja. Su najčešći:

• centriranje princip je da se fokusira na obrazovni rad sposobnost da se ponašaju u timu;
• princip kolektivne društvenog obrazovanja leži u činjenici da je tim obavlja obrazovnu funkciju, daje osobi veliko iskustvo i predaje mu za pravo da se ponašaju u različitim situacijama;
• prirodosoobraznosti princip omogućava da se ocijeniti odnos između čovjeka i prirode, odnos ponašanja po dobi i spolu određenog pojedinca;
• kulturosoobraznosti princip podrazumijeva orijentaciju pojedinačnih nacionalnih i etničkih vrijednosti;
• po principu supsidijarnosti se obično shvata kao integrisani upotrebu svih ovih principa.

Metode društvenog obrazovanja

Postoji mnogo metoda koje se svrstavaju u skladu sa svojim fokus (uticaj na čula, emocije, aspiracije). U klasifikaciji metoda društvenog obrazovanja uzeti u obzir odnos između edukatora i mogućnostima za sticanje obrazovanja, utjecaj okoline na pojedinca.

Korištenje metoda društvenog obrazovanja tako da se postigne dva osnovna cilja:

1. Stvaranje dijete određenih moralnih načela, koncepte, ideje i koncepta odnosa s javnošću.
2. Formiranje navika djece, kojom će se utvrditi njegovo ponašanje u društvu u budućnosti.

Video: Osnovni principi odgoja djece 5. Formiranje ličnosti

Video: Osnovni principi u podizanju dece 1. Opće odredbe